sexta-feira, 3 de outubro de 2008

"A escrtita e a leitura no hipertexto e no hipermidia com atividade ativa" - por Jean

Neste processo de extremo dinamismo em que vivemos hoje, as informações chegam, por necessidade, cada vez mais rápidas. A estrutura de texto do hipertexto é feita de tal forma que esse dinamismo é exercitado a todo o momento. Neste tipo de estrutura, é possível interligar várias informações (nós) permitindo ao leitor chegar rapidamente às respostas. Por um lado, este rapidez pode provocar uma certa acomodação já que as respostas não demoram a serem encontradas.
Mas também, contribui em muito par a aumentar o interesse pela leitura já que há inúmeras “atrações” inter-relacionadas como links, frames, imagens, vídeos, que prendem o leitor e o instiga a buscar mais e mais informações. E do mesmo modo, na escrita, apesar dos excessos de abreviações provocadas no início pela necessidade de rapidez em informar, de certa forma não deixa de contribuir para aumentar o interesse pela escrita.


Fonte de apoio: http://carnevalli.googlepages.com/hipertexto_hipermidia.pdf

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

“A Escrita e a leitura no Hipermídia e Hipertexto com Aprendizagem Ativa” - Delbora



As multimídias interativas são as combinações de textos, gráficos, e elementos de áudio e vídeo numa única apresentação ou documento, podemos perceber que no âmbito educacional tanto o aluno quanto o professor tenham o controle sobre o que vê e quando a informação será visível.

É muito interessante a utilização das Multimídias interativas que se transformam em hipermídia quando se provê uma estrutura de elementos interligados na qual o usuário pode navegar e interagir fazendo com que no campo educacional o alunado possa ter acesso as mais variadas ferramentas e melhor ainda que neste processo não há o imperativo das leituras prontas, nem definidas ele pode ter acesso a um conhecimento bem mais amplo e a texto não lineares de forma mais rápida e intuitiva do que os alunos que ainda não tem a utilização destas multimídias.

Podemos então concluir que o texto neste caso é usado com a idéia de conteúdo e significado, e não da representação gráfica do texto. Usando sistemas hipertexto é possível fazer buscas eletrônicas em todos os textos residentes no computador, localizar referências de uma certa palavra, e imediatamente ver a página onde elas estão localizadas. Daí, para se transformar uma aplicação multimídia numa hipermídia basta-se adicionar um sistema de navegação não linear e referências cruzadas à aplicação multimídia, e da mesma forma transforma um texto em um hipertexto.

Referência :

http://world.std.com/~wij/web-design/.